• Prof. Elizabeth Mena

     

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Cursos disponibles

INDUCCIÓN MOODLE A DOCENTES

INGLES - IUDLM

INGLÉS INSTRUMENTAL

Inglés Instrumental - UPEL

DISCURSOS ESPECIALIZADOS EN IDIOMA INGLÉS

 

Fundamentación

La unidad curricular Discursos especializados en idioma inglés, de carácter teórico-práctico, se concibe para ser desarrollada en función de una temática determinada y que transmita conocimiento específico según la especialidad [...] Se sustenta en la teoría constructivista para el desarrollo sociolingüístico; asume el enfoque analítico dirigido a la adquisición de destrezas útiles para la vida cotidiana dentro del aprendizaje significativo, y el enfoque basado en tareas (task-based) al apoyarse en la idea de "aprender haciendo" a través de tareas y/o proyectos. En esta unidad curricular la temática especializada, la intención y el nivel de especialización son características definitorias; por lo que el inglés para la especialidad será un subconjunto de la lengua global usado por los profesionales de la docencia[...] que a su vez pueda ser utilizado dentro de un ámbito específico del conocimiento y en particular en el área laboral.

PLANIFICACIÓN DE SISTEMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El curso Planificación de sistemas de enseñanza aprendizaje, es un curso del componente de formación pedagógica, del área curricular metodológica de planificación, administración e investigación educativa que se corresponde con el nivel de integración, dentro de la estructura curricular plateada en la Reforma Curricular de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas.

Es uno de los cuatros cursos obligatorios institucionales y responde a los fundamentos teórico conceptuales de la pedagogía actual e incorpora contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relativos al saber pedagógico, necesarios para la preparación del futuro educador, para que éste pueda cumplir con las funciones básicas del ejercicio docente entre las cuales destacan la planificación del proceso enseñanza aprendizaje. El curso provee al futuro docente los conocimientos y habilidades necesarias para la reflexión y la práctica educativa además suministra la base teórica instrumental requerida para el desempeño profesional docente.

La ubicación de este curso en el tercer o cuarto semestre, ha planteado a la cátedra un gran reto de innovaciones en los contenidos que se venían trabajando en asignaturas semejante. El trabajar con estudiantes con muy poca experiencia en la carrera docente exige cambios no solamente en las estrategias a ser utilizadas sino en la inclusión de otros contenidos que son necesarios para este nivel.

Este curso pretende desarrollar en los participantes conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que le permitirán planificar situaciones concretas de enseñanza-aprendizaje ajustadas a las necesidades de sus posibles educandos, del contexto, a las características de la institución, y a los criterios de planificación y administración del currículum.

ENGLISH FOR TEENS

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USOS INSTRUCCIONALES DE LA WEB

Objetivo General:

Diseñar y aplicar algunas de las herramientas más utilizadas en el diseño de experiencias educativas basadas en la WWW, a fin de situar el aprendizaje en un contexto rico, reflexivo o en un contexto del mundo real, para que los procesos constructivos ocurran y se transfieran a ambientes más allá del salón de clases.

Objetivos Específicos:

· Diseñar actividades de intercambio en el contexto de su especialidad.

· Diseñar actividades de colección de información en el contexto de su especialidad.

· Diseñar actividades para desarrollar proyectos en el contexto de su especialidad.

· Diseñar actividades para resolver problemas en el contexto de su especialidad.

· Evaluar publicados recursos en Internet.